「 日本の心・さいき 」

　令和３年１月２１日（木）、トキワインダストリーから帰る時に、「カモ・ウォッチング」を家内としました。（今までも、何度もバードウォッチングをしていましたが、今回は、違った形で、カモとカワウの関係を、じっと観察しました。） 　見たままでの感想を私なりに言いますと（詳細を調べたりは、全くしていませんが）・・・→ 　カモとカワウが、アチコチで、群れをなして、一緒に泳いでいました。今まで、カモ中心で、次に、カワウって感じで見ていましたが、この日から、カモのイメージが、少し変わりました。 　初め、ああ、カモはカワウと仲がいいんだなあと思っていました。でも、よく見ていると、明らかに違っていました。カワウが食べているのをカモが容赦なく奪うのです。 　カワウは、しばしば、垂直になって潜っていました（←超可愛いです！）。で、カワウの取ったものを、カモがサッと奪うのです。カワウが潜ると、サーと来て、浮かんでくるのを待っているちゃっかり屋のカモもいました。 　「自分で取れ！」と、カモに言いたくもなります。そんな場面を何度も目にして、カモのずるさを知りました。又、カモ同士で、食べるモノを奪い合う姿も目撃しました。カモは、しばしば、連れを毎年？変更するみたいですが・・・あほうどりは、（皆さん、あほうと言っていますが）一生、同じ連れみたいですが・・・。 　カモは、羽に油が多くて、深く潜れないみたいですね。カモがカモになるってことは、ないんでしょうか？カワウ、カワウィソウですね。 　カワウは、取られ…

　ニュージーランドのオークランドに行った時、いろんな話を聞きました。 　生徒が集まらないと、学校が潰れる・・・生徒は、学校が自由に選べるので、人気がないと、その内、無くなってしまう・・・そんな学校が多いって話。語学学校にしても、再び、その学校に行こうとしても、なくなっていること、少なくないって話でしたが・・・。 　それで、生徒も、父兄も、学校も、皆、一生懸命で、そこには、自由と共に、実績を重んじている感じがしました。 　その点、日本は、確かに、非識字率は０ですが、先進国にふさわしい教育が行われているかと言われれば、どうでしょうか・・・？！ 　入学する為の勉強となっていてケースもあって、与えられたものを短時間で素早くこなすことが最優先され・・・生きる上で大切な、自分の頭で考え、多くのことに疑問を抱き、回答のないものを自分なりに結論を出す訓練が後回しにされている感じがしてなりません。 　小学校、中学校、高校と上がる時に、例えば、歴史の内容、同じ内容が繰り返されるのを経験して来ました。そうでなく、生徒の要望に応じて、いろんな勉強がされてもいいのでは・・・もっと勉強したい子も、付いて来れない子も、不幸な気がしてなりません。 　短い時間で、教師が全てを教えることは土台無理で、その教科の面白さを生徒に伝えることが一番大切だと常々思っていますが・・・更には、学校は、自分でしたことを確かめる場にしては・・・受け身では、興味があまりわかない感じですね、それに、受験となると、面白さが半減します…

　PCR陽性者イコール感染者ではないです！PCR検査陽性だけの場合、感染させると言うはっきりとした証拠は、ないのです。PCR陽性とは、遺伝子の欠片がちょっと付いていると言うだけのことで、それも、（日本の場合は、厳しくて）５つあれば、陽性として検出されるという、極めていいかげんなものです（１万個で発症）。 　政治家の発言でも、国会でも、それに付いて言及する発言が、少し、見られる様になりました。 　更には、他の疾患で亡くなっても、PCR陽性と言うだけで、コロナでの死亡と、統計上は、なります。CT値が世界でマチマチで、日本では、非常に厳しくなっています。 　このおかしさに、周りがやっと気付きつつあります。 　やっと、少し、光が見えだした感じがしています。 　PCRをあまりにも重宝し過ぎる風潮、初めからおかしいと言われていたのに、あまり相手にされない感じで、今まで来ています。マスコミや専門家の責任もあるかと思います。 ＊https://www.youtube.com/watch?v=-TBM70V9J64（←大阪吉村知事説明） ＊https://www.youtube.com/watch?v=E_je-niszyI（←厚労省説明） ＊https://www.youtube.com/watch?v=2cQUMOAEsIs（←松田学氏の話、１月１８日） ＊写真は、上の内容とは、関係ありません。2012-04-10に、鎌倉の大仏さんの前で私が撮ったものです。 （１…